在符合國家教育部和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的體系指導(dǎo)下，建設(shè)數(shù)字化校園，以數(shù)字化校園平臺為框架，無縫集成學(xué)校已建和新建的業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)，促進(jìn)數(shù)據(jù)利用的*大化。把數(shù)據(jù)交換集成、用戶管

教育信息化2.0的發(fā)展過程中，智慧校園平臺會產(chǎn)生大量教學(xué)、教務(wù)管理數(shù)據(jù)。對這些數(shù)據(jù)需要進(jìn)行挖掘、治理和分析，減少信息孤島，保持各系統(tǒng)間溝通順暢。更重要的是，讓數(shù)據(jù)可視

深度對接微信平臺，以學(xué)校、教師、學(xué)生、家長為中心，利用微信使用的普及率，通過微信入口，幫助用戶搭建暢通及時的學(xué)習(xí)、互動平臺，擴(kuò)展了家校之間的溝通方式，提高溝通頻率

品科智慧校園是品科科技公司基于多年教育市場信息化建設(shè)經(jīng)驗沉淀，經(jīng)過充分的客戶需求調(diào)研，并依據(jù)國家十三五教育信息化建設(shè)規(guī)范而推出的綜合互聯(lián)網(wǎng)+教育信息化解決方案。品科

隨著學(xué)校數(shù)字化、信息化建設(shè)的不斷推進(jìn)發(fā)展，平安智慧校園成為未來發(fā)展的一大趨勢。品科平安智慧校園是指通過云計算、大數(shù)據(jù)、通信網(wǎng)絡(luò)、物聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)等信息技術(shù)來改變學(xué)

智慧校園是智慧教育的一部分，所以智慧校園的智慧與智慧教育的智慧具有一致性，而智慧校園更是智慧學(xué)習(xí)環(huán)境的具體承載者。智慧校園是一個生態(tài)，一般來說包含對外宣傳、教學(xué)辦

未來的教育一定是數(shù)據(jù)技術(shù)驅(qū)動的，這樣對管理者做決策才有據(jù)可依，可以幫助老師提高教學(xué)水平，對學(xué)生可以因材施教，學(xué)習(xí)效率事半功倍。數(shù)據(jù)化應(yīng)該去考慮為什么收集這些數(shù)據(jù)，

傳統(tǒng)校園的上課方式：授課老師在講臺上對著黑板寫寫畫畫，給一個滿是學(xué)生的課堂講課，學(xué)生在紙質(zhì)的厚厚的課本中來學(xué)習(xí)新的知識 。智慧校園教室上課方式：老師只需要在一個鏡頭

隨著我國教育改革的不斷深化、教育領(lǐng)域信息化取得了長足的進(jìn)步，學(xué)校都購買或研發(fā)了一些教育信息化應(yīng)用系統(tǒng)。但大多為按需、逐個、獨立的建設(shè)，另外由于獨立進(jìn)行數(shù)字校園建設(shè)

7月24日，江蘇市客戶來我公司進(jìn)行參觀交流，品科科技總經(jīng)理唐獻(xiàn)華先生代表公司全體員工對他們的到來表示了熱烈地歡迎，我公司技術(shù)總監(jiān)郭根勝等人對其進(jìn)行了熱情接待，在參觀過