傳統校園的上課方式：授課老師在講臺上對著(zhù)黑板寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，給一個(gè)滿(mǎn)是學(xué)生的課堂講課，學(xué)生在紙質(zhì)的厚厚的課本中來(lái)學(xué)習新的知識 。智慧校園教室上課方式：老師只需要在一個(gè)鏡頭下開(kāi)展教課，各個(gè)接入的課室電子顯示屏上就可以時(shí)實(shí)同步老師視頻教學(xué)，實(shí)現**師資合理共享，教課范疇實(shí)現大幅提高，還可以進(jìn)行錄視頻或遠程進(jìn)行學(xué)生、教師講座等等。無(wú)處不在的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習、融合創(chuàng )新的網(wǎng)絡(luò )科研、透明**的校務(wù)治理、豐富多彩的校園文化、方便周到的校園生活。簡(jiǎn)而言之，“要做一個(gè)安全、穩定、環(huán)保、節能的校園。
 
有關(guān)專(zhuān)家指出，智慧校園一方面要將教師教學(xué)面向全球開(kāi)放，另一方面又要采取智能的方式推送教育實(shí)況信息，讓學(xué)習者能安排合適的時(shí)間選擇**資源進(jìn)行實(shí)況學(xué)習，讓精彩課一堂也不錯過(guò)。智慧校園除了注重學(xué)生們的學(xué)習之外，更是將學(xué)生們的安全放在了首位。品科智慧校園校園引入人臉識別技術(shù)，錄入海量人臉資料，利用物聯(lián)網(wǎng)攝像機和圖像智能分析系統，以監控外來(lái)人員的校園軌跡和異常出入校園情況監控提示，大大減輕校園安全管理人員工作量，后期查詢(xún)方便、無(wú)爭議。變被動(dòng)監控為主動(dòng)監控，提升報警的范圍和實(shí)效性，大大提升查證的效率。  
品科智慧校園整體上為師生提供簡(jiǎn)便**的在線(xiàn)學(xué)習、互動(dòng)共享的課程教學(xué)、融合創(chuàng )新的項目科研、透明**的校務(wù)治理、豐富多彩的校園生活，實(shí)現智慧化服務(wù)和管理的數字校園模式，構建一個(gè)智慧、綠色、平安、和諧的校園。